Segundo periodo Sesión Virtual #2 Matemáticas Grado Once

Antes de iniciar con la sesión del día de hoy informo a los estudiantes que les corresponde superar los desempeños del primer periodo (notas de bajo o pendiente) que las actividades se encuentran en el blog en la entrada anterior a esta sesión.

SEGUNDO PERIODO ACTIVIDAD VIRTUAL #2 MATEMÁTICAS GRADO 11

 Fecha de publicación de la actividad: 28 de julio 2021

  

 Fecha de envío de actividades al docente: jueves 12 de agosto 2021

Estimad@s estudiantes reciban un saludo muy especial que hago extensivo a sus familias, deseando siempre que gocen de buena salud y bienestar.

En esta segunda clase de funciones estaremos avanzando de manera progresiva en nuevos aprendizajes, partiendo siempre de los saberes previos necesarios.

TE RECOMIENDO VER LOS VÍDEOS DE FORMA ANALÍTICA SIGUIENDO LAS SIGUIENTES RECOMENDACIONES:

a. Realiza un primer recorrido para captar la idea o intención general.

b. Obsérvalo y analízalo en detalle las veces que necesites tomando apuntes de los conceptos, propiedades, ejemplos planteados, de tal forma que tu mism@ puedas estar satisfech@ de haber aprovechado al máximo este apoyo didáctico propuesto.

c. No sobra decirte que si consideras necesario ver otros apoyos para reforzar o ampliar tus conocimientos lo puedes hacer, es más, de eso se trata, de poner en juego la autonomía en el aprendizaje, como acto personal que no se le puede delegar a nadie, los maestros y padres solo somos guías o facilitadores de este hermoso proceso.

Iniciaremos con algunos saberes previos

1. LO QUE DEBES RECORDAR.....

En este primer vídeo se trata de explorar la manera como se representan las funciones como modelos de la matemática, es decir, como se escriben. En este vídeo se muestran situaciones en un contexto geométrico aprovechando saberes previos de figuras como el cuadrado y la circunferencia. 

2. Lo que espero aprender en esta clase

Te presento dos vídeos. En el primero espero que aprendas una técnica muy PRÁCTICA para distinguir cuando un gráfico representa una función y en el segundo algo especialmente importante para un@ estudiante de grado once: saber reconocer visualmente un tipo especial de función a partir de su apellido(ecuación) y de su apariencia(gráfica).

3. LO QUE VOY A MOSTRAR COMO EVIDENCIA DE MI APRENDIZAJE:

 Esta actividad se realiza de manera individual

Después de haber analizado con detenimiento los videos propuestos en las secciones anteriores y haber tomado los apuntes necesarios.

Para esta sesión realizaremos un formulario de conocimientos que debe ser enviado de manera individual a mas tardar el día 12 de agosto de 2021, recuerda tener tus apuntes a la mano y estar preparad@. Solo se calificará el primer intento de cada estudiante, así que no debes realizarlo más de una vez.

ADELANTE

Realiza el siguiente formulario

CLASE 2: CÓNICAS: LA CIRCUNFERENCIA.

 

Estimad@s estudiantes de grado Noveno:

Reciban un cordial saludo, a continuación, encontrarán la clase 2 del segundo período de este año lectivo 2021. El tema que abordaremos es ¨ESTUDIO ANALÍTICO DE LA CIRCUNFERENCIA¨. Debes hacer una lectura cuidadosa de la teoría y de los ejemplos resueltos en el material de apoyo y en los vídeos propuestos, de tal forma que puedas avanzar sin mayores dificultades en la solución de la Actividad que entregarán como evidencia de aprendizaje.

Recuerden las recomendaciones hechas sobre el trabajo en EQUIPO, cada integrante trabaja la Guía completa y luego socializan procedimientos y respuestas. Se hace un SOLO envío al correo del docente en el cual especifican los participantes y el nombre de la actividad.

CLASE N° 2:  INTRODUCCIÓN A LA GEOMETRÍA ANALÍTICA

Fecha de Asignación: julio 27/2021

Fecha de Envío al docente: agosto 20 /2021.

Enviar al correo: d.ine.guillermo.arias@cali.edu.co

1.     SABERES PREVIOS

 

Para abordar este nuevo tema y poder desarrollar tus competencias matemáticas de comunicación, argumentación y capacidad para resolver problemas se requiere recordar el Teorema de Pitágoras, concepto de circunferencia, discriminante de una ecuación cuadrática, perímetro de una circunferencia, área de un círculo, desarrollo binomial, compleción de cuadrados.

 

2.     QUÉ VOY A APRENDER EN ESTA CLASE

 

Con el desarrollo de esta temática aprenderé el concepto analítico de circunferencia y la deducción de su ecuación cartesiana a partir del concepto. Además, estudiaremos las variantes de la ecuación de una circunferencia según la ubicación de su centro; también como transformar su ecuación general en una ecuación ordinaria.

VÍDEO 1

VÍDEO 2

VÍDEO 3

VÍDEO 4

DE LA ECUACIÓN GENERAL A LA ORDINARIA

MATERIAL PDF CON TEORÍA, EJEMPLOS Y EJERCICIOS PARA ENTREGAR

DESCARGAR AQUÍ

 

 

 

3.     EVIDENCIAS DE MI APRENDIZAJE

 

Como evidencias de mi aprendizaje presentaré la solución del taller propuesto por el docente con sus respectivas explicaciones.

VALORACIÓN1- TALLER 1: Páginas 173,175,177

VALORACIÓN2-TALLER 2: Páginas 180-181, hacer los literales a), b), c) de cada uno de los ejercicios.

CLASE 2 : PERIODO 2: CONGRUENCIA Y SEMEJANZA

 

Estimad@s estudiantes de grado Noveno:

Reciban un cordial saludo, a continuación, encontrarán la clase 2 del segundo período de este año lectivo 2021. El tema que abordaremos es ¨Congruencia y Semejanza de triángulos¨. Debes hacer una lectura cuidadosa de la teoría y de los ejemplos resueltos tanto en el material pdf como en los videos de apoyo, de tal forma que puedas avanzar sin mayores dificultades en la solución de la Actividad que entregarán como evidencia de aprendizaje.

Recuerden las recomendaciones hechas sobre el trabajo en EQUIPO, cada integrante trabaja la Guía completa y luego socializan procedimientos y respuestas. Se hace un SOLO envío al correo del docente en el cual especifican los participantes y el nombre de la actividad.

CLASE N° 1:  CONGRUENCIA Y SEMEJANZA DE TRIÁNGULOS

Fecha de Asignación: julio 27/2021

Fecha de Envío al docente: agosto 20/2021.

Enviar al correo: d.ine.guillermo.arias@cali.edu.co

1.     SABERES PREVIOS

 

Para abordar este nuevo tema y poder desarrollar tus competencias matemáticas de comunicación, argumentación y capacidad para resolver problemas se requiere recordar ángulos entre rectas paralelas, tipos de triángulos, proporciones y sus propiedades- ya vistos.

 

2.     QUÉ VOY A APRENDER EN ESTA CLASE

 

Con el desarrollo de esta temática aprenderé los criterios para que dos triángulos sean congruentes, es decir, tengan exactamente la misma forma y tamaño; y, también los criterios para para que dos triángulos tengan la misma forma y no necesariamente el mismo tamaño, es decir, sean semejantes. En cuanto a las aplicaciones, este conocimiento será el pre-requisito clave para el estudio del Teorema de Thales y para resolver problemas de aplicación de triángulos, tanto en contextos de la vida real como en la matemática.

DESCARGAR AQUI -TEORÍA, EJEMPLOS Y TALLER 1

DESCARGAR SEMEJANZA TALLER 2- CON TEORÍA Y EJEMPLOS.

 

 

 

3.     EVIDENCIAS DE MI APRENDIZAJE

 

Como evidencias de mi aprendizaje presentaré la solución del taller propuesto por el docente con sus respectivas explicaciones.

 

TALLER1: CONGRUENCIA: Hacer los 5 ejercicios de la página 125

TALLER2: SEMEJANZA: Hacer los ejercicios impares de las páginas 130-131.

ACTIVIDADES DE SUPERACIÓN 2021 PERIODO 1

ACTIVIDADES DE SUPERACIÓN GRADO ONCE PRIMER PERIODO 2021

Dirigidas a estudiantes de grado once que no alcanzaron los desempeños mínimos en el primer periodo académico del año 2021

ÁREA DE MATEMÁTICAS GRADO ONCE

DOCENTE: GUILLERMO ARIAS

CORREO: d.ine.guillermo.arias@cali.edu.co

PERIODO 1- 2021

DESCRIPCIÓN:

Teniendo en cuenta los desempeños mínimos necesarios en la asignatura de matemáticas de grado once durante el primer periodo-2021, y, el hecho de que algunos estudiantes no los lograron alcanzar por diferentes razones, se proponen las siguientes actividades de superación que reúnen integralmente las competencias esperadas para dicho periodo académico. Por favor tener en cuenta las recomendaciones que se proponen a continuación:

1.  Las actividades están disponibles en el Blog

      2.  Cada actividad debe ser resuelta de manera individual.

   3.  Cada ejercicio planteado debe estar sustentado con sus respectivos procedimientos.

     4.  La fecha máxima de entrega de las actividades de superación es el día viernes 27 de agosto de 2021   

    IMPORTANTE: Los materiales de apoyo como vídeos, pdfs con teoría y ejemplos necesarios y suficientes para desarrollar las actividades los encuentra en el BLOG en las actividades propuestas durante el primer periodo en el grado once, y, son exactamente los mismos que usaron sus compañeros para cumplir con sus compromisos académicos.

 

A continuación, se proponen las actividades a entregar:

 

Material # 1

 Analizar, reflexionar y solucionar todos los ejercicios desde el punto 129 hasta el punto 160 indicando los procedimientos utilizados en cada caso.

  DESCARGAR MATERIAL # 1

 

 Material # 2

 Presentaré las explicaciones y/o el procedimiento completo con todas las operaciones de la solución dada a cada uno de los EJERCICIOS PARES propuestos, en el material de PDF que se anexa. 

DESCARGAR MATERIAL # 2

ACTIVIDADES DE SUPERACIÒN-PERIODO 1

 

ACTIVIDADES DE SUPERACIÓN

DIRIGIDA A: UNDÉCIMO 1-MODALIDAD DE MATEMÁTICAS

ÁREA DE MATEMÁTICAS-GEOMETRÍA ESPACIAL

DOCENTE: GUILLERMO ARIAS

CORREO: d.ine.guillermo.arias@cali.edu.co

PERIODO 1- 2021

DESCRIPCIÓN:

Teniendo en cuenta los desarrollos curriculares de la asignatura de Geometría Espacial durante el primer periodo-2021, y, el hecho de que se asignaron 5 actividades que permitieron evaluar el proceso académico de los estudiantes conectados y/o por guías físicas propongo CUATRO actividades que reúnen integralmente las competencias esperadas para este periodo académico.

CRITERIOS:

1.       Las actividades están disponibles en el Blog.

2.       Cada actividad debe ser resuelta de manera individual.

3.       Cada situación problema debe aparecer con sus respectivos procedimientos.

4.       Cada actividad debe ser enviada al correo del docente en la fecha de entrega asignada.

5.       IMPORTANTE: Los materiales de apoyo como vídeos, pdfs con teoría y ejemplos necesarios y suficientes para desarrollar las actividades los encuentra en el BLOG, y, son exactamente los mismos que usaron los estudiantes del grado Undécimo-1 para cumplir con sus compromisos académicos.        

             DESCARGAR AQUI ACTIVIDAD 1-FECHA DE ENTREGA 13 DE AGOSTO

R          REALICE SOLO LOS NÙMEROS PARES.

             DESCARGUE AQUI ACTIVIDAD 2-FECHA DE ENTREGA: septbre 10

         Realice los ejercicios : Nùmeros 6,8,10,12,16

      descargue aqui Actividad 3: fecha de entrega octubre 8.Realice solo los nùmeros 1.3.4.10.12

      Descargue Aquì actividad 4: Fecha de entrega Novbre 6. realice SOLO los ejercicios 1,6,9,10,15,16,17

ACTIVIDADES DE SUPERACIÓN-PERIODO1

 

ACTIVIDADES DE SUPERACIÓN

DIRIGIDA A: DÉCIMO 1-MODALIDAD DE MATEMÁTICAS

ÁREA DE MATEMÁTICAS- LÓGICA MATEMÁTICA.

DOCENTE: GUILLERMO ARIAS

CORREO: d.ine.guillermo.arias@cali.edu.co

PERIODO 1- 2021

FECHA DE ENTREGA: agosto 13/2021

DESCRIPCIÓN:

Teniendo en cuenta los desarrollos curriculares de la asignatura de LÓGICA durante el primer periodo-2021, y, el hecho de que se asignaron 5 actividades que permitieron evaluar el proceso académico de los estudiantes conectados y/o por guías físicas propongo tres actividades que reúnen integralmente las competencias esperadas para este periodo académico.

CRITERIOS:

1.       Las actividades están disponibles en el Blog.

2.       Cada actividad debe ser resuelta de manera individual.

3.       Cada situación problema debe aparecer con sus respectivos procedimientos.

4.       Cada actividad debe ser enviada al correo del docente en la fecha de entrega asignada.

5.       IMPORTANTE: Los materiales de apoyo como vídeos, pdfs con teoría y ejemplos necesarios y suficientes para desarrollar las actividades los encuentra en el BLOG, y, son exactamente los mismos que usaron los estudiantes del grado Décimo-1 para cumplir con sus compromisos académicos.

           

TALLER 1

TALLER 2

                                                 

         

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ACTIVIDADES DE SUPERACIÓN-PERIODO1

 

ACTIVIDADES DE SUPERACIÓN

DIRIGIDA A : GRADO NOVENO.

ÁREA DE MATEMÁTICAS- GEOMETRÍA Y PROBABLIDAD.

DOCENTE: GUILLERMO ARIAS

CORREO: d.ine.guillermo.arias@cali.edu.co

PERIODO 1- 2021

DESCRIPCIÓN:

Teniendo en cuenta los desarrollos curriculares de la asignatura de Geometría/ Probabilidad durante el primer periodo-2021, y, el hecho de que se asignaron 5 actividades que permitieron evaluar el proceso académico de los estudiantes conectados y/o por guías físicas propongo tres actividades que reúnen integralmente las competencias esperadas para este periodo académico.

CRITERIOS:

1.       Las actividades están disponibles en el Blog.

2.       Cada actividad debe ser resuelta de manera individual.

3.       Cada situación problema debe aparecer con sus respectivos procedimientos.

4.       Cada actividad debe ser enviada al correo del docente en la fecha de entrega asignada.

5.       IMPORTANTE: Los materiales de apoyo como vídeos, pdfs con teoría y ejemplos necesarios y suficientes para desarrollar las actividades los encuentra en el BLOG, y, son exactamente los mismos que usaron los estudiantes del grado noveno para cumplir con sus compromisos académicos.

   DESCARGAR TALLER 1- FECHA DE ENTREGA: AGOSTO 13/2021

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PRUEBA SABER 4

 ESTOY PUBLICANDO LA PRUEBA SABER 4.....APROVECHEN....

DESCARGAR PRUEBA

APLICACIÓN DE REGLAS DE INFERENCIA

 

REGLAS DE INFERENCIA 2

De acuerdo con la última clase de refuerzo de aplicación de las reglas de inferencia y del uso de las Equivalencias Lógicas (clase grabada el 2 de julio y enviada a los correos), les envío material de apoyo para la práctica.

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